【行业动态】让一个孩子影响一个家庭,垃圾分类用“小手牵大手”

发布时间:2019-05-14 16:00
在教室讲解垃圾分类知识

小分类,大成就,以身作则实践垃圾分类……最近,沪上不少学校鼓励家长共同参与、实施家庭垃圾分类。垃圾分类以“小手牵大手”,让一个孩子来影响一个家庭。

鼓励家长参与家庭垃圾分类

金汇实验学校同学身着环保服饰,展示了一场环保时装秀。

金汇实验学校同学身着环保服饰,展示了一场环保时装秀。

吸管、矿泉水瓶、旧报纸……利用身边可回收的旧物,精心制作成环保服装。近日,上海市金汇实验学校同学身着环保服饰,展示了一场环保时装秀。以“小科普、大收获”为主题的环保游戏,别开生面。

这场“绿色生活共参与”的公益活动,在闵行区虹桥镇地区积极展开,金汇实验学校就是第一站。“嘟嘟垃圾车”“环卫者联盟”等新颖有趣的互动游戏,让孩子们把刚学会的环保新知识在实践中得以运用,帮助更好掌握垃圾分类的窍门。

在“鲜蔬diy”游戏中,孩子们仿佛置身于草原的蔬菜基地,无污染的自然环境可以从源头上有效保障食品安全。游戏过程中,孩子们还体会到保护自然、爱护生存环境的重要性,只有善待大自然,大自然才能给予最好的回馈。

目前,金汇学校已开始实施垃圾分类。每位老师、每个班级都签订了“垃圾分类守法承诺书”。教室里设置了分类垃圾桶,实行干垃圾、可回收垃圾两大类的垃圾分类,指定人员负责日常垃圾分类监管;在走道里,也进行了干、湿垃圾分类;外出时,产生的垃圾需要分别扔进公共区域设置的相应分类垃圾桶内。

低年级孩子在老师带领下收看垃圾分类视频,创作小品,演绎故事,制作垃圾分类图片,进行实物分类,了解学习垃圾分类;中高年级学生以小队为单位,分享各自开展的环保宣传活动,开展学校、家庭和社区垃圾分类情况小调查。学校还通过班会课,鼓励家长参与并实施家庭垃圾分类,指导孩子制作垃圾箱。

游戏过程中,孩子们还体会到保护自然、爱护生存环境的重要性。

游戏过程中,孩子们还体会到保护自然、爱护生存环境的重要性。

金汇实验学校学生中心主任曾伟说,“小行动大力量”环保校园行,让学生从小树立“垃圾分类人人有责”的理念,对培养孩子爱护环境、保护地球有着积极意义。

“绿色生活共参与”公益活动后续还将相继走进龙柏第一小学,兰竹居委、龙柏四村、五村、六村、七村居委,以及西郊四季源邻里中心、井亭苑四季源邻里中心等,让更多学生通过垃圾分类让垃圾减量,为城市减负。

由孩子带动整个家庭提升

四分类垃圾桶

金鼎学校以“小手牵大手”,从对孩子的教育让整个家庭改观,使家长也成为践行垃圾分类的“时尚达人”。

普陀区金鼎学校是一所九年一贯学校,招收的2400名学生全部是外来人员随迁子女,约7成家长从事菜场卖菜、饭店服务员、小摊小贩等。有一部分家长租住在比较偏远的地方,还有些是流动的私人经营者,小区垃圾分类的宣传不能及时传递给他们。面对“空白区”该怎么办?在“垃圾分类”为主题的家校活动上,学校邀请专家对家长学校成员进行知识讲座。以“小手牵大手”,从对孩子的教育让整个家庭改观,使家长也成为践行垃圾分类的“时尚达人”。

摆摊卖菜也要垃圾分类?八(3)班刘田甜同学说,父母在菜场卖菜,以前摊位上的垃圾都是随意丢弃,更不要谈分类意识。但经过学校一次次家长讲座,不仅教授如何垃圾分类,加上自己每天在父母耳边“纠错”,现在家长已经习惯——摊位上也要做到干、湿分类。

如今,刘田甜的家里厨房放着干、湿两个垃圾桶。剩饭剩菜有汤水,就用一个小袋子装好扎紧,再放进垃圾桶;对于可回收垃圾,包括用不着的塑料袋、塑料瓶、饮料瓶等,集中收集在一起,各种废纸、包装纸盒装进大纸箱,集中回收;过期药品、废电池、坏灯管等有害垃圾,集中投放到小区有害垃圾箱。

“从孩子出发,希望由一个孩子带动整个家庭的提升,让一个孩子影响一个家庭,使垃圾分类行动深入家庭。”校长崔子建说。

栏目主编:徐瑞哲

本文作者:许沁

文字编辑:徐瑞哲

图片编辑:项建英

文章来源: 百家号 https://baijiahao.baidu.com/s?id=1633419603556312539&wfr=spider&for=pc

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